一日之际在于晨，医院各科室常规严谨交班后便拉开一整天忙碌的序幕，而特殊的新生儿科在交班后还有一项更加常规的操作——晨间学习。

除了日常交班，新生儿科室规定在每周三举行“大交班”，除了交接新入科患儿，危重患儿以外，管床医生分别汇报自己所分管患儿的病程、诊疗及效果评估；护士汇报总结上周工作中发现的问题及整改情况；护士长通知新动态及科室需注意的相关事项；科主任对全体人员的发言进行总结归纳，传达院务会精神；交班后，在科主任的带领下，科室还将对某一项疾病进行学习，此前会提前告知学习内容，方便大家查阅文献了解学习内容。

除了每周三，在其他的时间里，该科医护人员也从未松懈，医护团队均坚持床旁查房，观察特殊患儿的临床症状，结合临床路径规范诊疗，统一护理思路。当遇到极少数危重症病例时，组织全科进行疑难病例讨论。

新生儿科积极开展日常业务学习，致力于提高业务水平，在日复一日的坚持下，逐渐形成了特有的“科室文化”。

专科专业化，只为更好地为广大患儿服务。所有岁月静好的背后，都有不为人知的艰辛。科主任刘憬表示：“成功的路上没有捷径，只有加倍努力学习，提高专业知识，才能重塑患儿的健康，点燃家庭的希望。”

目前，普医新生儿科在县内率先开展新生儿窒息复苏，静脉营养支持治疗因不能进食、进食吞咽困难及怀疑外科疾病需禁食及胃肠受限的患儿、新生儿低血糖症、胎粪（羊水）吸入性肺炎、新生儿窒息、呼吸窘迫综合征、早产儿、极低体重出生早产儿、新生儿高胆红素血症、新生儿ABO/RH溶血病、新生儿肺炎、新生儿败血症、新生儿胎粪吸入综合征、新生儿颅内出血、新生儿低血糖、新生儿化脓性脑膜炎、新生儿脐炎、新生儿脓疱疹、染色体基因筛查、遗传代谢病的诊治等各种急危重症抢救及治疗；开展NBNA（新生儿行为神经测定）、新生儿双通道换血术、新生儿腰椎穿刺术排除及明确治疗新生儿化脓性脑膜炎、新生儿全消化道造影、新生儿头颅增强MRI、新生儿无创呼吸机辅助通气治疗呼吸衰竭及开展新生儿气管插管术给予新生儿呼吸支持强有力保障，包括高危新生儿出院后专业随访及追踪。

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